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环境教育教学计划

 

新学期伊始，为更好地完成本学期《环境教育》的教学工作，特制订以下教学进度和计划：

 

第二周：   美在和谐

 

第四周：   绿色建筑

 

第六周：   海水淡化

 

第八周：   汽车尾气的治理

 

第十周：   环境保护任重而道远

 

第十二周：  创建绿色校园

 

 

 环境教育教学总结

 

本学期我担任初二年级《环境教育》教学工作。这门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程，为了上好这门课，我认真学习了课程标准，并按课标的要求切切实实把每个目标落到实处；《环境教育》学科实践性强，课堂上轻讲述，重学生调查、搜集资料，倡导自主合作的学习方式。对本学期教学工作情况总结如下：

 

一、教学工作开展情况及取得的成绩

（一）、教学工作开展情况

1、教学中，全面把握目标，通过多种教学活动，合理使用教材，课前写好导案，导案立足在教师课堂上的主导地位上，每两周准备一次学案，并且对学生做学案的情况认真批阅，存在问题及时改正。课堂教学中，结合学生的生活实际，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。

 

（环境教育） 美在和谐

课标要求

1、知识目标：留住历史的足迹（以历史建筑为例）、正确对待名人故居、与历史同行、与自然亲近

2、能力目标：通过学校美得内在蕴含，学会尊重历史遗留的价值，尊重客观规律，与自然和谐相处。

3、情感态度价值观：人与自然和谐相处才能实现人类的可持续发展。

 

重点难点：

1、留住历史的足迹

2、人与自然和谐相处

 

教学准备：提前查阅北京四合院、水乡乌镇、鸟巢水立方、丽江古城等资料、自制课件。

 

《汽车尾气》教学设计

一、教学目标：     

1、通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。    

 2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 

3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

 二、教学准备：     

1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。     

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

 三、课前准备：     

1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。     

教学目标：

1、掌握阅读地形图的方法，了解山地地形中的各个部位在等高线地形图中分别是如何表示的。

2、初步学会从地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。

教学重点

1．掌握阅读地形图的方法，训练读图能力。

2．了解山地地形中的各个部位在等高线地形图中的表示。

教学过程

入境生趣：

展示景色美丽的地形景观图，问题引入，这些地形在地图中如何表示呢？

联系上节课所学内容，以及学生对填充图册中第二题的练习，再次巩固等高线概念和等高线地形图。